Yare KI-Stimmengenerator von Fish Audio

The student must in under to learn the grammar point with carefully attention. When we making the sentence structure, it is important for expressing the meaning in under to communicate effectivefully. The learning process need to following the basic principle.

Ay, es que, mira, el otro día estaba con mis amigas, ¿no? Y pues resulta que llegó Juan y como que me empezó a hablar súper raro, o sea, no sé qué decirle porque pues... este... ya sabes cómo es él, ¿verdad? Y pues me quedé así como que...

Ya, mira... La verdad es que estoy bien. Bueno, no tan bien, pero así es. Yo quería que todo fuera diferente, tú sabes. Pero las cosas pasan por algo. Ya fue, ya pasó. La vida sigue, ¿no? Aunque duele todavía.

Y mira, hoy llegué del mercado con todas las verduritas para mis animalitos. Mis gatitos estaban ahí esperándome en la puerta, bien sabidísimos ellos. Me seguían por todita la cocina mientras preparaba sus cositas. Bien bonito que se portaron, ñaña.

Uno, dos, tres, papaya, manzana, pera, explosión volcánica, tarararara, cinco, seis, siete, pepino, tomate, cebolla, Will Smith bailando, ochenta, noventa, cien, absurdo, absurdo, miércoles otra vez, tarararara, boom.

Ay, chamacos saben que? me cae muy bien Isaias chamacos, me cae mejor que todos y así q decidí que lo voy a mantener. yo Yaret Silvina Castro de los santos me comprometo a darle dinero a Isaias, si tengo 10 pesos, 7 son de Isaías 2 pa Serna y uno pa mi chamacoos, bueno es eso chamacos baay

Mira, mi'ja, voy a preparar la comida ahorita, pero tus primos van a llegar temprano. ¿Qué te parece si les abro la puerta del patio? Así pueden esperar ahí mientras termino de cocinar. Diles que traigan sus platos.

Mira pinche baboso, te lo digo por última vez, no te quiero ver por aquí rondando como perro callejero. Ya me tienes hasta la madre con tus pendejadas, así que mejor lárgate antes que te vaya peor, culero.