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从心理学角度来看，三岁到六岁是孩子性格形成的关键期。这个阶段父母要特别注意跟孩子的互动方式，因为孩子会把父母的行为模式内化成自己的人格特征。所以，陪伴的质量比数量更重要。

很多家长总是替孩子做决定，这是非常错误的教育方式。从小到大，要让孩子学会独立思考，培养解决问题的能力。当孩子遇到困难时，家长要做的是引导，而不是包办代替。这样才能帮助孩子真正成长。

为什么有的孩子总是喜欢对着镜子说话？这其实反映了孩子的心理发展阶段。镜子是自我认知的重要工具，通过与镜中的自己对话，孩子在建立自我意识，这是很正常的成长现象。

我们来谈谈3岁到4岁这个阶段的情绪管理问题。这个时期孩子开始有自我意识，经常会说"我要"、"我不要"。家长要注意，不是每个要求都要满足，而是要教会孩子接受合理的规则和限制。这是培养自控力的关键期。

教育孩子不是简单的说教，而是要理解孩子的心理需求。很多家长总问我："为什么孩子不听话？"其实，我们应该先问问自己：我们有没有以正确的方式去沟通？有没有站在孩子的角度去思考？这才是解决问题的关键。

从心理学角度来看，孩子的性格形成关键期在三到六岁。这个阶段，父母的言行举止会直接影响孩子的行为模式。我们要注意以身作则，用积极的方式和孩子互动，帮助他们建立健康的心理基础。

我经常跟学生讲啊，人的行为背后都有心理动机。比如说，一个人总是迟到，这不单纯是时间观念的问题呢，可能跟他的性格特征有关系。所以我们做心理分析呢，要透过表面现象看本质。

很多家长不明白，为什么三到六岁的孩子特别爱发脾气。这是因为孩子在这个阶段开始有了自我意识，但表达能力还不够。家长不要一味指责，而是要教会孩子用语言表达情绪。我在咨询中就经常看到这样的案例。