Generador de Voz AI saada Gratis por Fish Audio

Muestra 1

نحن نعمل على تطوير النظام التعليمي في المؤسسات الحديثة. يجب أن نركز على التقنيات الجديدة والأساليب المتطورة في التدريس. هذا يتطلب تحديث المناهج وتدريب المعلمين على استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في الفصول الدراسية.

مرة أخرى، تكشف بعض المنابر الفرنسية، وعلى رأسها France 24، عن ارتباك مهني فاضح حين تبني نقاشاً إعلامياً على تغريدة مزورة منسوبة زوراً إلى ناصر بوريطة، مصدرها حساب وهمي معروف بأسلوبه التحريضي والدعائي. الخطير ليس في وجود حسابات مزيفة، فهذه آفة رقمية عالمية، بل في أن تمرّ هذه الأكذوبة عبر غربال التحرير داخل قناة دولية دون أدنى تحقق. هنا لا نتحدث عن زلة تقنية، بل عن سقوط مهني كامل الأركان: خبر بلا مصدر موثوق، ونقاش بلا أساس، ومنصة دولية تشتغل بمنطق “انسخ-ألصق”. الاعتذار، حين يأتي مقتضباً ومتأخراً، لا يمحو حجم الفضيحة. فالتحقق من المصدر ليس رفاهية صحفية، بل قاعدة وجودية للمهنة. ومن يعجز عن تمييز حساب رسمي من حساب ساخر أو دعائي، لا يملك شرعية إعطاء الدروس في “المهنية” ولا في “التحليل السياسي”. أما تحويل الخطأ إلى صراخ وشتائم في حق المنتقدين، فليس دفاعاً، بل اعتراف ضمني بالعجز عن المواجهة بالحجة. الإعلام القوي يخطئ ثم يصحح، لا يخطئ ثم يهاجم من كشف الخطأ. الخلاصة واضحة: ما وقع ليس إساءة للمغرب بقدر ما هو إساءة لصورة الإعلام الذي سمح لنفسه أن يتحول من ناقل خبر إلى أداة في يد حساب مزيف. والفرق بين الصحافة والدعاية… هو دقيقة تحقق لم تُنجز.

المريض وصل الطوارئ بحالة إغماء، الدكتور طلب تحليل سكر فوري والممرضة قاست الضغط على طول. التمريض التاني جهز السرير وحط محلول. مين اتبع البروتوكول الطبي الصحيح في الحالة دي؟