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Oh no, es el... ¿Qué has hecho?
¡No puede ser! ¿Has puesto una bomba en el cumple de Vero? ¿Dónde está?
Oh no, ¡los pasteles! Tranquilos, niños, el o la... no nos fastidiará los dulces ni este cumpleaños. Necesito vuestra ayuda. Tenemos que encontrar la bomba que ha puesto ese malo... ¿Vosotros oís algo?
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Oh no, es el... ¿Qué has hecho?
¡No puede ser! ¿Has puesto una bomba en el cumple de Vero? ¿Dónde está?
Oh no, ¡los pasteles! Tranquilos, niños, el o la... no nos fastidiará los dulces ni este cumpleaños. Necesito vuestra ayuda. Tenemos que encontrar la bomba que ha puesto ese malo... ¿Vosotros oís algo?
Parece que tiene una cuenta atrás con códigos, números y letras... pero también hay cables conectados a la dinamita. Si desconecto el erróneo, ¡nos quedaremos sin dulces! ¡No! ¿Qué hago, niños?
Creo que los cables son un señuelo. Tenemos que concentrarnos en el código de la cuenta atrás. ¡Cuatro minutos, niños! ¿Cuál será el código?
Cuatro letras y un número... Está dolido porque no le invitamos al cumple de Vero... ¡Eso es! ¡Ese es el código! Tres minutos, niños, repetid conmigo: V E R O 3... Vero3.
Hasta la próxima... y esperamos que seas más original, fulanito.
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