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¿Qué tal, amigos? Aquí andamos de nuevo. Si sumamos cinco y cinco, nos da... once, ¿o eran doce? La verdad es que no me salen las cuentas hoy, pero lo importante es pasarla bien. No tengo mucho más que contar ahora, así que simplemente disfrutemos el momento.

Too many twos. tom and tim were twins. tom said to tim, ´can i talk to you?´ tim said to tom, ´Ssh, wait a minute.. One two is two. two twos are four. Three twos are six. four twos are eight. five twos are ten..´ tom said to tim, ´and what are two fives?´. tim said to tim, ´and what are two fives?´. tim said to tom, ´two fives? don´t ask me

Oye tío, no sé si ir mañana al examen, la verdad. Es que no he estudiado mucho y eso. Lo mismo hablo con Pedro a ver qué va a hacer él. ¿Tú sabes si hay recuperación después o algo?

O sea, mira, es que no sé qué hacer con este rollo de Instagram, ¿sabes? Pero bueno, tal vez debería subir algo, no sé. Es que mis amigos están todo el rato con eso y tal. Pero bueno, es lo que hay, baby.

Che, necesito que alguien me ayude con el trabajo de Química. Ya tengo las cartulinas y los marcadores que me compró mi mamá. Si me pueden pasar la información hoy, así lo termino esta noche. Tenemos que presentarlo mañana.

¿Saben? A veces me quedo pensando en todos los mensajes que me mandan, y como que no sé ni cómo responderles. Me emociona tanto ver sus comentarios, pero me da cosita no poder contestarles a todos. O sea, ¿ustedes también sienten eso con sus amigos? Cuéntenme.

A ver, es que no entiendo bien esto del trabajo en grupo... O sea, tenemos que hacer una presentación, ¿no? Pero es que nadie sabe exactamente qué quiere el profesor. Y yo qué sé, podríamos empezar con algo básico, ¿o qué hacemos?

Hola, estoy aquí grabando otro mensaje, ya saben que así hablo normalmente. A veces me emociono y hablo más rápido, otras veces más despacio, pero bueno, esto es natural en mí. Quiero ver cómo sale esta grabación.