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María, revisa por favor la sección de entrevistas, hay un problema con el audio en el minuto 2.30. Se escucha un eco que no debería estar ahí. Necesitamos arreglarlo antes de la entrega final. Pilas con esto.

Escúchame Alberto, que ando liado con el motor de ese coche, pero no te preocupes tío. En cuanto termine con los dos que tengo aquí atrasados me pongo con lo tuyo sin falta. El viernes lo tienes listo por mis cojones, que yo también quiero cobrar y quitármelo de encima ya, ¿vale tío?

Querida familia, les recordamos que este domingo tendremos nuestro gran almuerzo comunitario. Traigan sus platos favoritos para compartir. Comenzamos a la una de la tarde en el salón principal. Será un tiempo maravilloso de comunión y alegría. ¡Los esperamos!

Bueno, hermano José, ya llegué a la iglesia con los materiales para el estudio bíblico. Este, traje los himnarios y unas galletitas que la hermana María preparó. Entonces, voy a esperar a que lleguen los demás hermanos para empezar. Ya sabe, siempre hay que estar preparados, pues.

Mira, el otro día, bueno, creo que fue el martes pasado, o igual el miércoles, no me acuerdo bien, pero fui a comprar el regalo para mi sobrina, ¿sabes? Y resulta que había muchas opciones, o sea, que al final elegí algo bonito y ya está.

Me preguntaron si quería participar en el proyecto familiar. Les dije tres cosas. Primero, necesito saber los beneficios. Segundo, quiero mantener mi independencia. Y tercero, prefiero trabajar a mi manera. Así funciono mejor.

Mira, la reunión de ayer estuvo interesante, ¿no? Aunque todavía no hay nada concreto, pero bueno, hay que seguir trabajando con el grupo. Si sale algo más adelante, pues bacán, y si no, igual los contactos ya están hechos, compa.

Hola, en este vídeo os quiero mostrar una herramienta digital muy útil para crear actividades interactivas en clase. Es muy sencilla de usar y permite que los estudiantes participen activamente en el aprendizaje. Os explico paso a paso cómo implementarla en vuestras clases.