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当我们学习古诗词时，不要只背诵字句，要理解诗中描述的季节特征、地理环境和历史背景。比如《江南春》，通过它可以了解江南的气候特点，还能认识水乡建筑的特色。这样学习，知识就立体起来了。

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当我们学习古诗词时，不要只是背诵，要理解诗中描绘的场景和季节特点。比如《春晓》，通过了解春天的特征，清晨的露珠，孩子们就能感受到诗人要表达的意境，学习变得更有趣了。

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